党委重视下的师生交流活动是关心青年一代的有效形式

◆    东北大学关工委常务副主任 王振范  　

东北大学在开展关心下一代工作中，采取了多种形式的互动。在共建“关心下一代与携手夕阳”的互动平台下，举办了以理想、信仰、就业问题为核心、以师生共同关注的课题为内容的 “当代大学生论坛”；以知识传输为主题的“老教师赠书会”；以农村发展为主题的“建设新农村考察活动”；以大型纪念节日为载体的“师生交流会”；以院庆活动为依托的“共叙师生情缘交流会”；以研究生为主要对象的“如何创新研讨会”；以校园文化为主题的“师生书画展览会”等活动。这些活动都有效的实现了两代人之间的沟通、交流，达到了相互学习、相互激励的目的。

以上活动的开展基本都是围绕学生的时间、关心的内容、重大的事件以及节日、庆典和其他相关需要来安排。同时还要适应大学生的特点，发挥大学生自身的组织能力。更为重要的是，所有活动都是在党组织的指导下，围绕党的路线、方针、政策和党的教育方针开展的。为此，我们坚持了三个相结合：一是坚持思想教育与多样性活动相结合，二是坚持互动交流与自我教育相结合，三是坚持传统教育与现代文明教育相结合。大学与中、小学不同，大学生的特点是世界观趋于成熟，认识能力、活动能力、组织能力都比较强。因此，以自我教育为主契合大学生的特点，通过多样性的活动和相互交流基本能实现这种自我教育。而且，通过学习和交流能有效促进其思想水平和认识水平的提高，通过实践性的活动能有效促进其正确的世界观和人生观的树立，从而坚定自己的信仰和努力奋斗的方向。

比如，开展大学生的论坛活动就可通过撰写论文增强自己的写作能力、观察能力、总结能力、认识能力和学习能力。如果每次活动都把他们所写的文章集中印刷成册，不但能起到进一步交流的目的，还可以提高兴趣，激励他们继续做下去，这就达了到自我教育的目的；比如，通过“赠书”活动，开展以“书”为媒介、以知识为内容的座谈会，和老教师座谈，听取老教师的心得、感悟和体会，使同学知道知识的重要、读书的重要，让同学知道知识可以改变世界、知识可以改变社会、知识可以改变人生、知识可以创造未来；使同学看到老一代是怎么努力工作的，他们退休后仍然继续写书，总结自己一生的经验和成果，实现“老有所为”，知道事业有成必须有知识、去实践、去探索、去努力；比如，新农村建设考擦，可以使同学看到我国改革开放以来，农村的巨大变化，农村得到国家政策的支持，通过了解农村情况受到现实的教育，大学生们只要自己努力，在什么时间、什么地方、什么单位、什么工作都能实现“有为”的新天地，大学毕业到农村当村官也可以大有作为。等等……

通过以上活动，我们感到，基层党委的重视是活动成功开展的关键，也是关心下一代工作取得成效的关键。师生间的每项活动都是在相关学院党委和离退休党委的重视、支持下开展的，每项活动的过程中都有相应学院和离退休党委的相关领导参加和指导。在此前提下，发挥了两个积极性：一是发挥离退休老教师和同学的积极性，即，有一批关心青年思想工作、积极参加活动的老教师和乐于向学的大学生；一是发挥关工委和学生团组织的积极性，两者是沟通、组织、实施的重要的主观和组织要素。一方面，基层党委善于调动这两方面的积极性，因势利导，积极筹划；另一方面，有了基层党组织的重视、参与和支持，使两方面的积极性得到二次发挥和升华。

目前，这种交流活动，已由部分同学或部分老师的交流，扩展到一个团支部、一个党支部，从高年级扩展到低年级，从一个班扩展到一个年级，从一个专业扩展到一个学院的范围，而且也可以在高校普遍的开展起来。我们离退休的老师也从几个发展成为有经验、热心关爱青年一代的队伍。我们也可以把活动交流的形式开展的更多、更有实效、更受欢迎的方式，从而把高校大学生的思想教育和人才培养工作做得更好。不但同学受到教育，老教师本身也受到教育，实现“想青年一代之所想，想国家之所需”，老一代也能和青年一代与时俱进！

总之，我们所开展的各种活动都是有目的、有目标、有准备的，效果也是明显的。实践证明，党委重视下的师生交流活动是关心青年一代的有效形式

今后，我们将在现有基础上不断深入地把互动交流活动开展得更有实效、更广泛、更有实际意义。同时，我们还要一如既往地接受党委领导，争取得到党委更多更深入的重视和指导。